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教师风采

Teacher Style

[正高级] 李文萱

学科:化学

人生格言:做一个有情怀、有境界、有担当的...

个人简介:李文萱,徐汇区教育学院院长,徐汇区教育局副局长,上海市特级校长,正高级教师。教育部中学校长培训中心特聘教授、上海市第三期名校长基地副主持人、上海市劳模创新工作室主持人、上海市中学高级教师专业技术职务任职资格评审委员会学科组专家库成员,上海市教育学会理事、徐汇区领军人才。长期从事学校管理和教师培训工作。近年来,在课程与教学、教师专业发展等领域主持市级及以上项目多项,6项获国家级和市级成果奖。获上海市劳动模范、上海市教书育人楷模、全国教育科研杰出校长等称号。

[正高级] 施嘉平

学科:

人生格言:做平平凡凡的事,把平平凡凡的事...

个人简介:施嘉平,正高级教师,特级教师,曾任上海市徐
汇区教育学院小学教研部主任、英语教研员。曾
获全国中小学外语教师园丁奖,全国首届中小学外语教师名师,上海市劳动模范,市园丁奖,市科教系统“三八”红旗手,徐汇区首届教书育人楷模等荣誉。 兼任经教育部审定的《义务教育教科书英语(三~六年级)》和市中小学教材审查委员会审查批准的《九年义务教育课本英语牛津上海版(一~五年级)》教材的主编;被教育部聘为首批“国培”项目专家组成员;连续担任市普教系统“名校长名教师培养工程”小学英语基地主持人、市中小学外语教学研究会常务理事等职务;设计的小学英语教师培训课程被选为市“十二五”教师培训共享课程;主编、合编或参与编写的著作以及独立撰写的论文30余本(篇),并多次在国家级、市级的教材、课题或论文评比中获奖。

[正高级] 赵谊伶

学科:物 理

人生格言:热爱是最好的老师...

个人简介:正高级教师;享受“国务院政府特殊津贴专家”;特级教师;全国模范教师;全国优秀教研员;教育部“国培计划”培训专家;上海市徐汇区赵谊伶名师工作室主持人。
教育部教材审查专家,教育部重大课题“中学物理课程标准”主研人员。参与编写义务教育物理课程标准实验教科书《物理》教材、教育部普通高中课程标准实验教科书《物理2》系列(任分册主编)教材等。参与编写《物理课堂教学技能训练》、《物理教学论》、《中学物理课程改革的目标与实施》、《中学物理实验评鉴》等师范院校教材和教师继续教育教材。新编有《初中物理实验 》、《初高中衔接读本(物理)》、 《中学物理实验手册(初中)》等 。

[正高级] 秦红

学科:政治

人生格言:千教万教教人求真,千学万学学做...

个人简介:秦红,徐汇区教师进修学院教育发展研究中心主任,上海市特级教师,徐汇区小学《品德与社会》名师工作室主持人,上海市初中《思想品德》学科德育实训基地主持人,上海市小学《品德与社会》教材编写核心组成员,上海市初中《思想品德》、《法治教育》成套教材审查专家,上海市德育高评委,上海市中小学班主任带头人工作室导师,三届长三角班主任基本功大赛评委,上海市教师学研究会德育专委会副主任,中国教育学会班主任专委会副主任。

[正高级] 桑嫣

学科:物理

人生格言:转益多思是吾师...

个人简介:桑嫣,上海市物理特级教师,徐汇区教育学院课程教学研修中心副主任(兼质量评估中心副主任),徐汇区高中物理教研员。市教研室高中物理中心组成员、市考试院高中物理专家组成员、徐汇区领军人才、徐汇区名师工作室主持人,长三角基础教育物理学科专家。指导多名教师在全国教学评比中获一等奖,被评为第三届全国优秀物理教研员。参与《高中<物理>教材日常修改评价研究》、《主题教研范式》等多项市级研究项目,参与编写《上海市物理学科基本要求》,主编《物理课堂教学观察和评价的实践研究》等。

[正高级] 杨向谊

学科:

人生格言:穿越精彩的风景 触摸教育的真...

个人简介:杨向谊 上海市特级教师,正高级教师,徐汇区教师学院教育科学研究部科研员,徐汇区名师工作室主持人,华东师范大学开放教育学院兼职研究员。
长期从事学校教育科研的研究、普及、指导和管理工作,先后承担或参与了上海市教育科学研究重点项目多项,其成果分别获得上海市教委教育科研成果一、二、三等奖;中国教育学会教育科研成果一等奖和上海市教育科学研究院学校教育科研成果一等奖。主编或编著学术著作8部,先后在《课程·教材·教法》、《教育发展研究》、《中小学教师培训》、《上海教育科研》、《现代教学》等各级教育核心刊物上发表科研报告或论文30余篇,主持开发了上海市教师培训共享课程和徐汇区教师培训优质课程各一门。近年来,先后赴本市部分区及全国十多个省市自治区进行讲学和培训。

[正高级] 倪志刚

学科:化学

人生格言:淡定人生,宁静致远...

个人简介:倪志刚,男,中共党员。本科学历,理学学士。中学化学特级教师。现任上海市徐汇区教育学院副院长,高级一等校长。
主持初中化学实验操作考核研究,总结出的“四结合四为主”考核方法,在全国“初中理科实验教学考核现场会”作经验介绍。主持的“目标—分层—导学”的课题被评为全国“九五”目标教学研究优秀成果壹等奖。参与中国教育学会《创建区域性现代化基础教育新体系的教改行动方案》课题研究,获教育部全国教育科研成果三等奖、上海市教育科研成果一等奖。参与“课程统整”教学研究,成果被评为全国首届基础教育网络博览会一等奖,上海市教学成果一等奖。发表论文30多篇,多份杂志为全国中文核心期刊。主编或参编化学专业正式出版书籍10多本。

[正高级] 高永娟

学科:小学语文

人生格言:教学的智慧源于不简单地重复...

个人简介:徐汇区教育学院小学语文教研员,课程教学研修中心副主任;上海市特级教师;上海师范大学特聘教授;上海市小语会常务理事、副主任;长三角基础教育学科专家;上海市中青年教师团队发展项目主持人;名师工作室主持人;“上海市提升中小学(幼儿园)课程领导力行动研究(第二轮)”项目学科指导专家;统编教材配套练习册审读专家;上海市提升作业品质项目指导专家。先后参加上海市二期课改小学语文新教材,上海市小学语文拓展课教材,上海市中小学语文课程标准解读,上海市小学语文学科评价指南,上海市小学语文基本要求,上海市学科教学指南,教育部小学语文统编教材教学参考用书的撰写工作。著有《小学语文教学研究与实践》、《中高年级语文练习设计案例》、《小学语文单元设计及教学实施案例》等书。

[正高级] 张鲁川

学科:

人生格言:教师不仅要成为学科教学的专业者...

个人简介:上海市徐汇区教育学院德育研究部研究员,正高级教师,上海师范大学兼职教授,上海市班主任带头人高中联盟主持人。教育部、浙江大学、北京师范大学、南京师范大学、上海师范大学、北京教育学院、上海师资培训中心囯培、省培专家。教育部职教司全国中职班主任全国职业院校技能大赛专家库评审专家,上海师资培训中心市级共享课程评审专家,上海市及长三角班主任基本功大赛评委,上海市中小学教师高级、正高级职务评委

[正高级] 程元

学科:语文

人生格言:记问之学,不足以为人师,必也听...

个人简介:正高级教师,上海市语文特级教师,徐汇区教育学院高中语文教研员,语文学科组长,上海市高中语文学科中心组成员,上海市高考阅卷中心组成员,上海师范大学课程与教学论、学科教学硕士研究生指导教师。曾获上海市“园丁奖”、上海市中青年教师课堂教学评比一等奖、上海市基础教育教研员专业发展评优活动二等奖、徐汇区“荣昶”人才奖等荣誉。曾参与、主持多项国家级及市级研究项目,参与编写《高中语文学科教学基本要求》《高中语文学科单元教学指南》《统编版高中语文单元教学指南》等著作,参与开发并主持部级与市级教师培训课程,担任上海市高中语文拓展型课程教材、高中语文统编教材练习部分分册主编。

[正高级] 孙毅

学科:英语

人生格言:教师应该始终给学生带去快乐 ...

个人简介:徐汇区教育学院高中英语教研员,正高级教师。坚持在教育教学的第一线开展自己的教学实践,了解基层教学的实际情况;认真研读各种教育教学专著,了解教育教学发展的动向;为基层教师提供一流的服务,借助教研活动,把自己对于英语教学中的一些心得体会与基层学校的教师分享,把自己对于高考的一些研究无私地告知基层学校的老师,为基层学校的老师提供了非常及时的分析数据,以便基层教师能够更加明确工作和努力的方向。加强与其他区域教研员的沟通和互动,互通有无,及时地把各个区的教育教学动态和信息转达给每一位教师。教育研究成为一线教师的一种内在的需求,一种不断自我提升的必要。 目前,我给自己提出了每年能够在市级刊物上发表两篇文章的要求,我也是这么做的。要求自己不断学习,不断进修,把这一点作为为基层教师提供良好服务,组织好区域教研合作的有效保证。教研员的一项重要的工作在于紧跟世界最新教育教学理论和思想,并把这些有利于我国英语语言教学的最新情报介绍给一线的教师,让教师能从中获益。同时,通过合作把它们与我国的国情结合,与不同学校的校情结合,把这些理论能灵活地应用于一线的实际课堂教学中。

[特级校长特级] 萧萍

学科:语文

人生格言:

个人简介:萧萍,中学高级教师。担任中学语文教师兼班主任28年。所带班级曾获市先进团支部荣誉称号,连年评为校先进班。曾获校级先进个人、优秀班主任、市优秀党员,市学科带头人、省首批学科带头人,“特级教师”荣誉称号,曾被聘为省电化教育教材审查委员会语文学科专家。现从事师培工作。对待工作兢兢业业,认真负责,勇于接受困难与挑战。对阅读教学、写作教学有所研究,积极尝试“动态教学”法。完成多个省、市级科研课题,曾获全国圣陶杯中学生作文大赛优秀指导奖。个人独立主编、合著多本教育教学类书籍。多次参加省教育厅、省教育出版社试题命制工作。开辟《阅读与写作》等专栏,多篇论文在国家、省市级刊物及上海市刊物上发表。开设区级教师共享课2门。

[特级校长特级] 徐晓燕

学科:初中数学

人生格言:力其学,远其思,苦其践,明其悟...

个人简介:徐晓燕,徐汇区教育学院教研员,教育局学科带头人,上海市二期课改初中数学教材编写组成员,第二期上海市“名师名校长工程” 数学基地优秀学员。首届“上海市骨干教师发展团队计划” 项目领衔人,上海师范大学数理学院专业硕士校外导师,上海市PISA阅卷专家。
发表著作或文章近三十篇,获全国论文和市级论文评选一等奖、教研员论文疲敝二等奖多次。主持市、区级课题和项目多项并多次成果评比获奖,指导教师各项教学评比获全国、市级奖项30余人次。
从事教研18年,坚持“用科研思维做教研”,基于热点难点问题,服务教师需求,课题项目驱动,团队协作,课程创生,认真扎实推进全区教师的专业成长。

[局学科带头人] 潘霖滋

学科:英语

人生格言:发扬工匠精神,做新时代的研训员...

个人简介:中学高级教师,英语教学专业教育硕士,徐汇区教育学院课程教学研修中心英语研训员。中学任教二十多年,不断实践与探索英语教学,在核心期刊发表多篇学术文章。2016年参加上海市教研员论文评选获三等奖。任2017年至2019年徐汇区教育局学科带头。近年来参与多个市级重点项目,开设区级培训课程。作为区研训员,多次在市教研员论坛中开展学术交流、主持市级教研活动、开设市级教学研讨课。暑期多次赴云南支教,开设教学专题讲座。作为区研训员,开展教育教学研究与指导、实施院校合作项目与市级重点项目、指导片区联合教研,更致力于助推青年教师与骨干教师的专业成长。

[局学科带头人] 陈浔颖

学科:

人生格言:

个人简介:陈浔颖,中学高级教师,华师大毕业在位育工作十七年,现为徐汇区教育学院中学物理研修员。她在教学中十分注意物理思想方法的教学,努力追求创造一种“实、活、美”的和谐的教学风格,善于在教学中激发和培养学生的探索热情和创新能力。曾获得徐汇区“青年岗位能手”、“骏马奖”“耕耘奖”等荣誉称号。连续四届被评为徐汇区“中青年骨干教师”现评为徐汇区“学科带头人”。
曾荣获“上海市青年教师物理教学大奖赛” “全国第五届中学物理青年教师教学大赛”高中组一等奖;在华东六省一市物理教学专业委员会的“物理教学论坛论”活动中,撰写的论文《读书,改变物理课堂》获一等奖。实验改进获得全国28届创新大赛教师实验创新大赛二等奖。

[局学科带头人] 袁文铮

学科:信息科技

人生格言:不忘初心,方得始终...

个人简介:上海市中学信息科技高级教师,徐汇区教育局学科带头人,上海市信息科技学科中心组成员,学科教学基本要求审查专家,上海市信息科技教材修订专家组成员。长三角基础教育信息科技学科专家,“全国中小学信息技术创新与实践活动”决赛微课程评优赛项执行评委。现任上海市徐汇区教育学院信息资源中心副主任、中小学信息科技教研员。
32年的教龄,积累了丰富的课堂教学经验,形成了“创设情境、营造氛围、激活思维、自主求知”的教学风格。参与编写《上海市高中信息科技学科教学基本要求》,担任高中信息科技教材日常修改与评价、华师大硕士学位论文评阅、华师大“立德树人”人文社科基地专家等职。在教学创新和团队引领等方面开展了多年的实践和研究,积累了丰富的教育教学资源和带教中青年教师专业成长的经验。

[局学科带头人] 王志安

学科:中学政治

人生格言:

个人简介:徐汇区高中政治教研员,中学政治高级教师,区政治学科带头人,市考试院高中政治命题组成员。先后在上海中学、华东师范大学第二附属中学长期从事教学工作,积极探索政治课“高立意、高互动、高思辨”的课堂教学规范,先后获得上海市中青年教师教学大奖赛一等奖及论文评选最高奖。从事教研员工作后,注重以研教和研学为中心的课程教研,提出打造“可信可爱的徐汇政治课堂”的目标。领衔完成市级课题“上海学校德育实践研究课题《区域性增强高中生对思想政治课认同度的实践研究》”,参加“基于大中小学德育课程一体化的学科德育教学指导意见研究(含职教)”课题研究等多个市区级课题及项目研究。在中文核心期刊《教学与管理》、市级刊物《思想政治课研究》、《上海课程教学研究》上发表论文多篇。

[局学科带头人] 吴叶丽

学科:

人生格言:认真做事,踏实做人,做中学习,...

个人简介:吴叶丽 中共党员,中学高级教师,毕业于上海师范大学,现任徐汇区教育学院中学体育教研员,徐汇区教育局学科带头人,徐汇区第三届优秀教师高研班学员,上海市学校体育领军后备人才基地学员,上海市第二期名师基地学员,上海市初中体育中心组成员。曾获上海市体育教学贡献提名奖,上海市中青年教师教学评比一等奖,上海市教学案例评比一等奖,全国创意教案评比一等奖,全国中学生运动会科学论文报告会二等奖;曾指导教师获全国教学评比一等奖,上海市青年体育教师教学技能比赛团体一等奖,上海市青年体育教师教学技能比赛初高中教师个人一等奖,上海市中青年教师教学评比一等奖,上海市艺术体育教学展评一等奖等。

[局学科带头人] 闵晓立

学科:小学语文

人生格言:

个人简介:闵晓立,上海市徐汇区教育学院小学语文教研员,中学高级教师。自担任小学语文研训员以来,指导多位教师在全国或市级比赛中获奖。主持或参与了多项国家级、市级的重点项目研究。根据项目研究成果撰写的相关论文在各级论文评比中获奖或发表。并有意识地将项目研究成果进行转化,开设了多个市级、区级的共享研修课程。目前,主要致力于小学低年段“基于课程标准的教学与评价”的研究。作为2017-2020年度局学科带头人,带领6位区骨干教师,结合统编教材的研修,聚焦于“小学低年级在语境中识字的实践研究”展开项目研究。

[局学科带头人] 黄琰

学科:小学数学

人生格言:凡为教,最终目的都在于达到不需...

个人简介:教育硕士,中学高级教师,中国教育协会青少年创新思维教育研究中心理事,上海市普教系统名校长名师培养工程后备,局学科带头人。参加了上海市小学数学教材、教学参考、练习册的编写、修订和评价工作;参与了《小学数学学科教学基本要求》、《小学中高年段数学学科基于课程标准评价指南》等编写工作;被聘为市网络教研员。
黄琰老师有很强的研究能力,她撰写的论文曾获得全国一等奖和上海市一等奖,研究的项目被评为市信息化重点项目,两个课题被评为区级重点课题,并荣获市科研成果二等奖,区科研成果一等奖。这些研究成果为广大基层教师提供了具体的指导,可操作的方法,有效地推进了我区二期课改数学教学的变革与发展。

[局学科带头人] 陈一明

学科:

人生格言:

个人简介:陈一明,现任上海市徐汇区教育学院课程教学研修中心小学英语教研员,中学高级教师,教育硕士,上海市名师后备培养对象。个人曾获“首届全国中小学外语教师名师”称号;撰写论文先后获全国学会论文评比一、二等奖。担任上海市中小学课程教材改革第二期工程英语学科牛津英语1A-5B册教材(上海版)及其配套资源的编撰以及修订等工作。作为教育部立项课题的子课题组成员,近年来参与完成《小学英语教学关键问题指导》课题研究、著作出版和培训视频制作;策划并承担多个国培项目、市共享培训课程的主讲;参与编撰并出版《小学英语课堂教学设计》、《我的英语学科第一年-小学英语见习教师培训手册》、《小学英语写作教学》等著作。

[局学科带头人] 韩菁蓉

学科:特殊教育

人生格言:扎实工作,坦荡做人...

个人简介:徐汇区教育学院课程教学研修中心特殊教育研训员,中学高级教师,上海市特殊教学学科中心组成员。
多年来一直在特殊教育岗位上辛勤耕耘,曾获徐汇区特殊教育先进个人称号。2013年《区域性特殊教育资源共享智能管理平台的研究》获得上海市教育信息技术应用研究项目重点项目。2013年上海市中青年教师教学评比荣获二等奖。2015年代表徐汇区参加“京津沪渝四城区教育研讨会“并作特教主题报告。2015年被聘为《上海市辅读学校运动与保健课程指导纲要》编制组成员。2016年被聘为(2016-2018)市辅读学校课程实施中心组成员。2014-2016年度被评为局学科带头人称号。

[局学科带头人] 曹娟娟

学科:道德与法治

人生格言:崇尚真善美,做一个讲品性有品行...

个人简介:高级教师,徐汇区首届学科德育基地主持人,2008-2011学年、2011-2014学年徐汇区教育系统学科带头人,徐汇区教育学会政治分会理事。
参与了上海市二期课改《品德与社会》教材编写等工作,参与上海市级与区级层面的教师培训课程建设,组织编写上海市专题教育网络课程《诚信伴我行》,主编《人生第一扣——社会主义核心价值观读本》(小学中、高年级分册)(上海交通大学出版社)等,参与了上海市教委教研室、上海市师资培训中心、华师大开放教育学院等重点项目的研究与实施等。
教研风格“实、活、新”。以 “学习、交流、分享、互动、提升”十字工作理念, 探索教研工作新方式,指导多位青年教师在市级教学评比、市级科研中获奖,带出了一支热爱学科锐意进取的跨校合作学习团队。
一直以来,以独有的人格魅力,在徐汇教育的沃土上辛勤地耕耘,快乐地收获着。

[局学科带头人] 夏琛

学科:小学美术

人生格言:美到处都有,对于我们的眼睛,不...

个人简介:中学高级教师,局学科带头人,上海市美术名师培养基地第三期学员。曾荣获全国录像课评比二等奖,上海市中小学美术教师基本功比赛二等奖,论文《小学美术作业的有效积极评价》获全国素质教育优秀教学论文大赛一等奖。参与“国培计划”远程培训项目视频及文本的制作,中国研修网中小学教师学科重难点教学策略网络课程开发,全国《艺术》教材和上海市书画版小学《美术》新教材参编修改工作。受邀为“荧光支教”昭通乡村小学教师作网络培训。以“基于课程标准教学的区域性转化与指导策略研究”、“小学低年级学生学习规范培养”、“艺术教师教学综合素养培养”等项目,开设多门区域性教师培训课程,提高区域教师教育教学能力和专业水平。

[局学科带头人] 吕旭茜

学科:学前教育

人生格言:踏实做人、用心做事、崇真育人...

个人简介:中学高级教师,现任徐汇区教育学院课程教学研修中心研训员,教龄25年,其中研训员工作5年。曾荣获:上海市“园丁奖”,徐汇区教育系统“好党员”,国培“优秀学科指导教师”、“优秀辅导教师”,徐汇区教育系统“学科带头人”、“骨干教师”,徐汇区教育系统“骏马奖”、“耕耘奖特别奖”,徐汇区学术节优秀教师风格展,徐汇区“十二五”教师培训优质课程,参与区学前教师培训大纲运动课程编写。

[局学科带头人] 李蓓

学科:学前教育

人生格言:胸有其志 行有其路...

个人简介:徐汇区教育学院学前教育研训员,中学高级教师,区学科带头人,上海市新长征突击手、徐汇区杰出岗位能手、徐汇区教育系统骏马奖三连冠,曾赴加拿大维多利亚大学进修,华东师范大学学前教育数学PCK研究团队核心成员,《上海市幼儿园幼小衔接活动指导意见》(修订稿)编写组成员,并担任《童心玩数学》、《I思考》等多本学前数学教学参考用书编写委员,撰写论文曾获得全国论文一等奖、主持课题荣获市青年教师教学研究成果二等奖,并连续两届评为国培计划优秀学科指导教师。

[局学科带头人] 金晓燕

学科:学前

人生格言:给孩子一个尽可能大的圆,让他们...

个人简介:中高级职称
2011-2016 上海市第三期名师基地学院
2009年 荣获上海市中青年教师评优一等奖
2011-2013年度徐汇区教育系统“学科带头人”
2014-2016年度徐汇区教育系统“学科带头人”
2017-2019年度徐汇区教育系统“学科带头人”

教学风格:优雅中不失幽默
优雅---- 其实它是在教学过程中逐渐磨炼而成的一种状态。如同咖啡一般,经过研磨之后才能散发出的醇香气息。它来自于教育教学的设计过程中对科学探索活动与语言交流有机融合地充分实践、思考和积累后所形成的一种自然状态。
幽默--------首先源于对孩子充分的观察、理解、尊重后,随之产生的相互信任,并在教育现场的互动中,让孩子积极主动地表达和表现,碰撞出灵动的语言和教育的智慧。这又如同可乐一般,只有了解了它的本质,才会在打开瓶盖的瞬间对迫不及待冲出的气体会心一笑。

[局学科带头人] 苗蓬

学科:

人生格言:

个人简介:苗蓬,女,1970年生,徐汇区教师进修学院心理教研员。华中师范大学心理系毕业,中学高级教师,国家二级心理咨询师,徐汇区教育系统教育心理学科带头人。曾获得上海市德育协会首届“育人之星”,徐汇区三八红旗手等荣誉,参与512汶川地震灾后心理援助志愿服务。参与《学校心理辅导通论》、《心理辅导活动指南》、《小学生心理健康自主手册》等编写,受邀多次为贵州、云南、四川、湖南、广西、重庆等省市进行中小学教师培训。

[局学科带头人] 江振岚

学科:

人生格言:教学相长

个人简介:徐汇区班主任工作德育研究员,徐汇区教育局学科带头人,中学高级教师,上海市首期优秀青年教师培养基地学员、第三期上海市名教师后备基地学员,现领衔徐汇区中小学班主任工作坊。曾获区优秀园丁、两度区新长征突击手、局青年突击手等荣誉。曾先后被浦东新区命名为区骨干教师(共3轮)、区学科带头人(共3轮)。多次参与“国培”培训者培训项目授课,多项研究成果在核心刊物及相关期刊发表。

[局学科带头人] 衣兰

学科:数学

人生格言:教育不是注满一桶水,而是点燃一...

个人简介:中学高级,徐汇区教育学院教师专业发展中心研训员,上海市中小学、幼儿园、中等职业学校优秀培训师,徐汇区教育系统学科带头人,徐汇区教育系统学科(班主任)带头人、中青年骨干教师培养与发展项目负责人,基于核心素养的网络课程开发与设计研修班、校本研修课程开发与设计研修班主讲教师。    
领衔开发并实施了市级共享课程《基于学生推理能力提升的初中数学教学设计》、区级共享课程《运用五何问题设计法,提升中学生的逻辑推理能力》、《基于核心素养的网络研修课程的开发与设计》、《基于核心素养的校本研修课程的开发与设计》、《徐汇区“十三五”初中师训专管员实务培训》教师研修课程。《校本研修实践体验课程孵化与培养》被评为徐汇区第十三届教育科研成果二等奖。

[局学科带头人] 王卿

学科:信息科技

人生格言:格言:立德行,善人品,乐探索,...

个人简介:2003年毕业于上海师范大学,计算机科学与技术师范类专业,2003年至2019年就职于上海市位育中学,担任高中信息科技教学、内地民族班教学、社区志愿者教师等工作。曾赴云南省红河州开展教育信息化项目精准扶贫支教,教学经验丰富。2019年起兼任徐汇区高中信息科技教研员。徐汇区教育系统2015-2017、2017-2019学年中青年骨干教师,2020-2022学年学科带头人。2019年徐汇区园丁奖。2016年度上海市优秀自制教具评选活动市级二等奖。2010及2018年度上海市中青年教师教学评选活动市级二等奖。自行编写徐汇社区教育系列教材《走近数码暗房》,于2018年2月出版(ISBN:978-7-5475-1330-9)。为《面向核心素养的信息科技课程与教学案例集》提供教学案例。

[局学科带头人] 吕春芳

学科:

人生格言:真心待人,用心做事,细心探索,...

个人简介:徐汇区教育学院教育发展研究中心少先队教研员,中学高级教师,上海市少先队工作学会第九届副秘书长,区少工委副主任,区教育系统学科带头人,区少先队学科中心组组长。曾获上海市十佳少先队辅导员,上海市少先队科研成果一等奖等,多次参与团市委重大课题的研究,参与全国少先队活动课程、市少工委《少先队活动课参考教材》等的编写与修改。

[局学科带头人] 姚梅

学科:音乐

人生格言:用音乐为每个孩子搭起自信的舞台...

个人简介:中学高级教师。先后参加上海市普教系统名校长名师培养工程、艺术教师赴德国培训以及上海市德育基地艺术教师培训。个人在教学上曾获“第四届全国中小学音乐课堂教学评比一等奖”、“上海市中青年教学评比小学音乐学科一等奖”、“上海市课堂器乐教学评比一等奖”“徐汇区中青年教师教学评比一等奖”等奖项。 拍摄过上海市“名师精品课”以及“上海市二期课改教学案例与分析”课和市级全员培训等课堂教学录像资料。还参与云南昭通荧光支教计划的讲座。从事教研工作期间指导多名青年教师获市、区级各类教学比赛一等奖,参与市、区级各类教学研究项目。获“徐汇区音乐学科带头人”“徐汇区耕耘奖”、“徐汇区优秀骨干教师”、“徐汇区学校艺术教育工作先进个人”、“徐汇区优秀艺术总指导员”等荣誉称号。上海市教育学会中小学音乐教学专业委员会理事,上海音乐家协会儿童音乐专业委员会员,曾在上海交通大学担任兼职教师等。




[局学科带头人] 杨姣平

学科:科研

人生格言:

个人简介:

[局学科带头人] 刘侠

学科:语文

人生格言:事上炼,做中学...

个人简介:上海市徐汇区教育学院课程教学研修中心初中语文研训员,课程教学研修中心副主任。中学语文高级教师,上海市初中语文学科中心组成员,上海市双名工程攻关计划学员,上海市教育委员会教学研究室兼职教研员。曾获得上海市课堂教学评比高中语文组一等奖,上海市基础教育教研员专业发展评选综合优秀奖。参与编写初中语文统编教材(五四学制)教师教学用书和练习册。

[局学科带头人] 袁敏姗

学科:学前

人生格言:教学的艺术不在于传授的本领,而...

个人简介:1998年参加教育工作,大学本科,现任徐汇区教育学院课程教学研修中心副主任,中学高级教师。从事幼教工作20余年,始终保持着一份热情,善于学习、乐于研究、勤于实践。曾获“上海市中小学中青年教师教学评选活动一等奖”, “徐汇区幼儿园中青年教师教学专业能力评选活动一等奖”、徐汇区“骏马奖”三连冠,徐汇区“育人奖”三连冠、徐汇区“园丁奖”等荣誉。

[局学科带头人] 麻建玲

学科:学前

人生格言:教育的真谛是唤醒...

个人简介:中共党员,中学高级教师,教育硕士,徐汇区教育学院学前研训员,徐汇区局学科带头人,徐汇区学前游戏研修中心组主持人,学前教育工作坊坊主。曾获上海市“园丁奖”、徐汇区教育系统耕耘奖、徐汇区先进教科研个人、上海市基础教育教研员论文评比三等奖、徐汇区第十二届教育科研成果二等奖等荣誉与奖项。曾参与、主持《3-6岁幼儿评价的实践研究》《幼儿园生活教育课程实施质量监控评价的实践研究》《学前儿童音乐欣赏教育的实践研究》《女性园长领导魅力的调查研究》《幼儿园心理健康教育活动课程的构建与实践》《奥尔夫音乐教育体系在幼儿园教学中的实践研究》等多项国家级及市级、区级研究课题,主持开发《基于幼儿学习与发展的幼儿自主性游戏观察与回应》《基于观察的幼儿自主性游戏环境与材料动态跟进》《提升教师游戏分享交流有效性》等区级教师研修课程,参与编写《游戏这点事儿》等著作,多篇文章在《上海教育》《幼儿教育》《教育界》等杂志上发表,多次在上海市学前教育年会、上海市中小学心理辅导协年年会上做专题交流。

[局学科带头人] 张立新

学科:

人生格言:

个人简介:张立新,女,中共党员,教育学博士,国家二级心理咨询师,教育心理高级教师,曾获区管专业技术拔尖人才、区教育系统教育心理学科带头人等称号。长期从事中学教学和教师教育工作,曾担任教研组长,多次开展市级公开教学,获省优课一等奖等;承担和参与多项国家、市、区级课题(项目)研究,发表核心期刊和市、区级论文多篇,积累了市级、区级研修及师本、生本多层次课程开发成果和专题指导、团队研修的实践经验。已开发实施面向教师研修的市级共享课程《教师课题研究问题与诊断改进》《教师课题研究主要环节及关键问题》(在线)、《生涯规划咨询与指导》等;开发实施区级共享课程《教师课题研究问题与诊断改进》、《生涯规划咨询与指导》(基础篇)、《生涯规划咨询与指导》(提高篇)、《生涯规划及咨询指导》(在线)、《信息技术在教师研修课程开发中的应用》(在线)、《教师培训实务与实践案例》等;开发实施高级教师培训课程《项目研究与开发》等。开发面向学生的市级专题教育网络课程《生涯规划》(高中)等。多次应邀为来自全国各地、市级、区级的教师开展“生涯规划”、“教师教育科研”、“教师专业发展”等专题指导讲座。2014-2016学年、2017-2019学年两届学科带头人,分别领先“生涯规划”主题团队研修项目和工作坊。

[局学科带头人] 贾彦春

学科:历史

人生格言:要得到孩子的尊重和爱戴,首先要...

个人简介: 徐汇区教育学院研训员,徐汇区教育系统学科带头人。先后获得区教学大奖赛一等奖、上海市中青年教师教学大奖赛二等奖,多次获全国课堂教学评比一等奖。《历史学科课堂教学落实核心素养的基本方法》获上海市教师研修课程评比一等奖。在《现代教学》、《上海课程教学研究》、《中学历史教学参考》等各类刊物上发表论文多篇,主编或参编多部专著。