根据徐汇区教育系统2009学年第二学期党员经常性教育活动计划的有关精神，2010年3月-8月学院党员经常性教育活动以“增强党员素质，推进党内民主，争做世博先锋”为主题，党员参与教育活动累计不少于48小时。

一、活动目的

1、通过十七届四中全会精神的学习和科学发展观的贯彻落实来增强党员主体素质，加强思想建设，结合师德建设活动提高党员政治思想素质，结合教育改革和发展规划纲要学习提高业务素质。

2、通过相关党内知识的学习和党建实践经验的总结来推进党内民主建设，通过支部改选、组织党员积极参与“公推直选”加强组织建设，进一步提高基层党组织“围绕中心、服务大局、拓宽领域、强化功能”的能力

3、通过组织党员学习世博知识、文明创建，结合参与世博活动、落实整改事项、创建文明单位等活动进一步发挥基层党组织“推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐”的作用。

二、活动安排

第一阶段：（3月，学习时间不少于8个小时，其中党内学习不少于4小时）

主要任务：

以支部宣讲的形式学习胡锦涛同志在中纪委五次全会上关于以制度建设为重点、以制约和监督权力为核心、以提高制度执行力为抓手的重要思想；学习讨论《国家中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿，讲解教育党工委年度工作要点；制定本单位教育活动计划，并进行党内动员，确保党员了解教育活动的目的和本单位拟解决的问题，向教职工通报党员学习情况；组织党员积极参与师德建设和世博等各项活动，体现“三高”。

第二阶段：（4月～6月，学习时间不少于30个小时，其中党内学习不少于16个小时）

主要任务：

以微型党课为主要形式，以《中国共产党党员权利保障条例》和《中国共产党纪律处分条例》（以下简称“两个条例”）为基本教材，组织党员学习有关党内知识，确保明确党员权利的基本内容，增强党组织和党员维护党员权利的意识，确保了解党的政治、组织、经济、群众等方面纪律的具体内容，提高全体党员遵守和维护党的纪律的自觉性；组织党员和教职工学习讨论《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》征求意见稿；帮助党员进一步了解徐汇教育加强基层党建的基本理念、工作思路和实际举措，推进党内民主建设，结合“世博先锋行动”和“两优一先”评选活动推进“三测评”工作，支部召开民主生活会。

对“两个条例”的学习可根据内容列出若干专题。一要讲清党员权利及其保障的基本要求、党的纪律基本分类和内容；二要联系本单位具体实际，着力提高党员思想政治素质。可以运用案例教学、互动研讨等形式提高共识度，也可以运用知识竞赛或测试等形式帮助党员掌握好“两个条例”的基本内容。

第三阶段：（7月～8月，学习时间不少于10个小时，其中党内学习不少于5小时）

主要任务：

组织党员学习中共中央办公厅《关于推进学习型党组织建设意见》的文件，交流教育活动体会，评估本单位近年来党员经常性教育活动的成效；组织党员积极参与世博活动和校安工程等重大工作；组织党员进一步总结本单位近年来党的建设实践经验。

三、活动保障

1、组织保障。杜俭同志对活动的开展和成效负总责，总支委员会定期讨论、研究学习安排。各支部书记组织委员组织好党员参与学习，做好考勤，评价工作；宣传委员制定支部计划，收集整理材料，做好舆论宣传，规范记录。及时报道。

2、制度保障。把握中心组、党员和教职工学习的三者关系，形成党内与党外学习、领导与群众学习相结合的制度。强化学习效果量化评价制度。

3、优化活动形式。丰富教育活动的内容和形式，调动和发挥全体党员的主体作用，采用微型党课、案例分析、专题研讨、网上论坛等有效方法，运用影视、网络等多种资源，达到“内化、结合、转化”的目的。

4、加强舆论宣传。运用多种形式和载体做好宣传工作，组织学有收获的党员在教工学习会上作宣讲，努力扩大党在学院的影响力，扩大党员在教职工中的影响力。

5、与工作有机结合。把经常性教育活动与争创市文明单位、促进学校发展结合起来；与抓好整改事项的落实，推进师德师风建设结合起来；与健全组织结合起来。

四、具体安排

2009学年第二学期徐教院中心组学习安排

2009学年第二学期徐教院党员经常性教育活动安排