本学期第6至10周，我参加了徐汇区新大队辅导员培训。本次培训师由吕春芳老师组织的，在吕老师的关心与帮助下，我对大队辅导员工作的认识有了很多的长进。

首先是关于大队辅导员的专业知识的认识水平有了很大的提高。刚开始接受大队辅导员工作的时候，也只是因为校长的委托与要求，并不知道大队辅导员到底干些什么，也不知道少先队工作的有哪些特有的东西，比如少代会、队风纪、鼓号队等活动的规范是什么都不清楚。在吕老师的悉心指导下，我对这些专业知识有了进一步的理解，有助于我的工作的开展。

其次，是对大队辅导员的工作性质有了更高的认识。大队辅导员是少先队员的指导者与亲密伙伴。大队辅导员还是“五者”——少年儿童人生追求的引领者、实践体验的组织者、健康成长的服务者、合法权益的保护者和良好发展环境的营造者。

大队辅导员是做少年儿童的工作的，就要求我们能放低自己的姿态，多以孩子的心理去思考问题，能从孩子的角度出发看问题，为少年儿童的健康成长提供尽可能多的帮助。

再次，对我自己工作的定位也更加清楚了。我首先是一位普通教师，兼任着大队辅导员的工作。大队辅导员身处行政行列，但是大队辅导员又不是行政领导，大队辅导员首先是一名教师，我的首要工作是我的数学教学，我要尽最大努力把数学教学工作做好，然后能把有尽可能多的精力去做好辅导员工作。

第四，这次培训也让我更加明白如何去处理与学校各个方面的关系，比如与德育教导、与校书记的关系，与各中队辅导员的关系、与总务的关系等等。只有处理好与各个方面的关系，才能顺利展开大队辅导员的工作，把大队工作做好。

第五，本次培训让我学到了如何去引导学生组建小队，如何组织小队活动。培训期间，我们新辅导员分成几个小组，自己取队名、对号、队歌，设计队徽，通过这样的活动，不但增进了我们几个新辅导员之间的友情，也让我们切身体会到组建小队、参与小队活动的乐趣。

第六，培训期间参加的观摩等活动，让我对做好大队辅导员工作增加了一份信心。看到其他辅导员优秀的工作，让我体会到，虽然大队辅导员工作如此复杂、琐碎，但是有前辈们可以做得那么好，为什么自己不可以呢？我也能做好的。

第七，本次培训还为我安排了一位带教师傅——长桥中学的黄丽莎老师，离我华育中学很近，她又是我们南块小组的组长。我观摩了她组织的长桥中学队风纪验收，让我感受颇丰，一个那么繁重的工作，她做得很到位，让全校预初、初一、初二三个年级的全体师生参与其中，并且煞有气势，让我深深佩服。有那么好的师傅，我得认真学着点，相信自己会更快成长的。

最后，再次感谢吕老师的精心组织与认真指导，谢谢。