登录
首页
学院概况
学院介绍
领导介绍
汇智品牌
文明在线
学院党建
学院工会
信息公开
本周工作
您所在的位置：
首页
>
课程教学研修中心
>
论文交流
>
中学
>
语文
高中语文“梳理与探究”学习活动初探
作者（来源）：上海市南洋模范中学 发布时间：2023-04-18
附件列表：
高中语文“梳理与探究”学习活动初探.pdf
(290.338 KB)
相关链接
05.20
指导学生自学自读课文策略探索 ——以《昆明的雨》为例
04.13
“高中语文项目化学习”设计与实施策略 ——以“儒道之辩”项目为例
03.10
让学习从“经历”走向“经验”让学习从“经历”走向“经验”——初中数学几何与图形学习活动设计实践探索形学习活动设计实践探索
09.14
基于认知冲突，设计以学生为主体的课堂 ——以《在长江源头各拉丹冬》为例
05.31
小学道德与法治学科整合开展劳动教育的策略研究
04.21
借助评点写作深读文本
04.18
高中语文“梳理与探究”学习活动初探
04.12
学习活动观视域下的初中英语听说课教学实践
04.12
课程化与教学化:初中语文整本书阅读课程开发研究报告
04.12
“教学评一致性”理念下文言散文教学的实践与思考
03.03
六要素整合的活动观在初中英语阅读教学中的实践与运用 —— 以《英语》（牛津沪教版）八年级第二学期 Mod ule 2 Unit 5 More practice Scientist Discovers
02.21
高中语文必修上册第一单元写作指导
10.21
《高中信息技术新课标新教材学习活动设计与实施建议报告》
09.21
UbD理论下的初中语文单元教学 ——以游记单元为例
09.10
指向核心素养培育的初中语文名著导读教学方法初探
09.05
厘清概念阐释路径，提升学生逻辑思维 ——以《乡土中国》整本书阅读教学概念阐释为例
09.04
单元任务整合的设计与实施——以必修上册第七单元为例
09.02
海棠有情 人本有灵 ——从“海棠”看《红楼梦》中的女性观与生命观
08.29
基于教学评价改革的高中英语单元学习活动设计 —以高中英语（上外版）选择性必修三Unit2 Cherishing Friendship为例
08.29
单元背景下《故乡》作业设计初步探究
相关链接
相关链接
