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一、教学目标

1、知识与技能：

(1)理解铜与硝酸反应实验设计的原理，学会通过实验现象的分析去认识物质的性质。

(2)了解实验设计的一般步骤和注意事项，通过课题加深对铜与硝酸反应的认识。

2、过程与方法：

(1)通过对检验NO的实验装置设计，让学生以原有的知识和经验为基础，亲自尝试对探究问题的解决，并提高学生运用知识解决实际问题的能力。

(2)通过对硝酸铜溶液在不同环境中颜色成因的探究，以及问题的变化，思维的变通，让学生体验科学探究的思维方法，以提高思维的敏捷性和整体性。

3、情感态度与价值观：

(1)通过讨论与交流，激发学生的求知欲，突出自主、合作、探究，使学生体验到学习化学成功的乐趣。

    (2)通过铜与浓硝酸和稀硝酸反应的对比学习中，渗透“量变质变”规律和尊重客观实际，实事求是的教育。

二、教学重点和难点

铜与硝酸反应的实验设计和分析，准确的化学语言的表述。